师范类专业认证是贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，深化新时代教师教育改革、全面保障和提高师范类专业人才培养质量、推进师范类专业内涵式发展的重要举措，是我国高等教育质量保障体系的重要组成部分。为进一步学习师范类专业认证的要求与标准，提升我校师范专业的办学质量，2023年11月30日至12月1日，副校长程碧英率队参加了由四川省教育厅举办的师范类专业认证工作培训会。培训期间，程碧英一行认真学习了师范类专业认证的最新精神，聆听了认证专家的精彩讲座，对师范类专业认证的必要性和如何开展认证工作有了更加透彻的领悟。
我院小学教育专业教研室主任刘勉博士随队参加了本次培训，并以“基于OBE理念的小学教育师范生专业能力培养”为题在分论坛上进行了分享交流。根据小学教育专业在持续改进期间的具体情况，刘勉博士从“对接社会需求，优化人才培养方案”、“因应教育数字化，配置智慧学习环境”和“转变教学观念，改革教学方法”三个方面分享了我院小学教育专业在对标师范类专业认证标准，改进师范生培养策略过程中的实际经验。“对接社会需求，优化人才培养方案”主要指基于专业认证框架和OBE理念，定义学习成果，确定培养目标，要充分考虑教育利益相关者的要求与期望，通过走出去、请进来等方式，切实了解当前小学校对于应聘教师的实际需求，明确基础教育的发展方向。“因应教育数字化，配置智慧学习环境”主要指学校为了推动教育数字化的实施，转变以教为主的传统教学观念，在莲湖东区新建了数间智慧教室，以此为突破口，促进教育教学方式的改革，树立起以学习者为中心的教学理念。“转变教学观念，改革教学方法”主要指引入多元化的教学方式，运用现代化的教学工具和技术，促进师范生专业能力的提升。
通过参加本次培训活动，加深了学校教师对于师范类专业认证的理解，也提升了四川文理学院在省内各高校中的办学影响力。
供稿：刘勉
初审：赵栅凌
复审：黄培森
2023年12月2日
