2022年4月27日，为了展示同学们教学的能力与实习的效果，在通川区第二小学的录播教室，由四川文理学院和达州职业技术学院两所学校的实习生们分别进行了精彩的教育实习汇报课活动。
第一堂课是我院小学教育专业的胡丽同学为我们带来的三年级数学《小数的初步认识》。胡老师的课堂采用了讲授法、问答法、讨论法这三种教学方法，充分体现教师的引导和学生主动，调动起学生学习数学的热情和积极性。将学生学习过的分数知识和这节课要学的小数知识结合起来，使学生学习起来更加容易。课后，我院的刘勉博士对这堂课进行了点评，刘博士肯定了胡丽同学的优点，如普通话标准，教学结构完整等；同时，也针对不足提出了一些建设性的意见，如小学的课堂应该要活泼一点，课件可以做的更有趣的一点，文字内容不要太多等。
第二堂课同样是来自我院小学教育专业的王皓衡同学带来二年级语文《雷雨》。王老师的课堂采用了讲授法、问答法等教学方法。课堂氛围活跃，学生积极思考，充分发挥学生的优势，培养学生观察自然和留心自然的能力。课后刘博士指出本堂课的优点为气氛活跃，吸引学生的注意力；缺点是教学方法较单调，还可以采用讨论法，让学生更好的融入情境中去，以符合新课程改革倡导的自主、合作、探究等新型学习方式。
最后一堂课是来自达州职业技术学院美术教育专业的周霖同学带来的小学美术《各种各样的鞋》。周老师的课堂最突出的是小组合作学习，座位编排以小组为单位划分，而不是传统的秧田式，更有利于学生主动投入到课堂中来。通过自己制作的教具展示了各种各样的鞋应该怎么观察怎么进行绘画，培养学生的观察能力和绘画能力。刘博士评价这堂课结构完整，教师教态自然，充分利用教具。也提出了相应的不足，在学生动手的时候要注意时间的把控，整个教学过程的时间分配要合理等。
感谢通川区第二小学给我们实习生提供了真实的实践机会，让我们所学到的师范教育技能得到充分的展现，也通过这次活动增强了两所学校的交流，使同学们收获了友谊与热情。
撰稿：张敏
初审：刘勉
终审：刘箭
2022年4月28日
