6月14日，本科专业评估专家组对我院特殊教育、应用心理学两个本科专业开展了专业评估。专家组由三名校内专家和两名校外专家组成，评估汇报在206会议室进行。评估主要包括听取自评情况汇报、调阅考试试卷和毕业论文、查阅教学档案资料、实验实训调研、随即听课、开展师生座谈和专家反馈等环节。
何树德院长详细汇报了特殊教育、应用心理学两个本科专业人才培养方案的演变、2016版培养的制定与实施，重点对实践教学条件、青年教师专业发展、学生科研与创业能力、师范教育国标背景下人才培养方案的修订及存在的突出问题等方面进行了汇报与说明。
专家组听取了自评情况汇报，查阅了试卷、毕业论文（设计）和教学档案等专业建设材料，随机听了两位教师的课，并与多名专业教师进行了现场交流。
经过一天的评估，专家组在意见反馈中对特殊教育、应用心理学专业建设中的特色和亮点给予了充分肯定，也重点指出了人才培养方案的课程结构、专业实验实训室建设、自评报告撰写中存在的问题和不足，并提出了诸多建设性意见或建议。
本次评估促使我院进一步明确了专业建设中的优势和不足，推进了专业内涵建设,明确了下一步建设的方向和重点，必将推动本科专业建设效果的全面提升。
撰稿：马建堂
审稿：何树德
2018年6月15日
